2020年 4月15日，信息学院组织开展了第14期琅琊工坊——青年教师站稳讲台系列活动（5），围绕疫情下的在线教学开展研讨。工作坊上由徐志红副教授主持，学院督导组成员、青年教师（含线上3位）共17位老师参加了本次交流活动。
首先青年教师分别介绍了各自开展的线上教学情况，在平台选择上有腾讯课堂、腾讯会议、雨课堂、泛雅平台、中国大学MOOC等；大部分教师精选了优质的线上课程教学资源，采用了直播授课的方式开展线上教学，并在课程中设有互动环节、随时在线辅导答疑、网络学习激励，课后布置作业。同时，青年教师结合前一段的线上教学，提出了各自遇到的诸多问题，如电子教材、学生考勤、师生有效互动、学生刷视频、作业质量、需要硬件设备的实验如何开设等等。
根据青年教师提出的问题，督导组组长王正山副教授分享了自己从“线上教学有抵触情绪”—>“线上教学尝试” —>“有效线上教学”的教学经验，采取了改家庭无线网络为有线网络、让同行教师和部分学生提前试听课程等多种手段，提出了做好基于OBE的课程规划以保障线上教学的质量。徐志红副教授分享了学生笔记、限时互动、充分利用优质线上资源提升课程的深度和广度、线上小组协作学习等教学策略保障学生积极投入线上教学。邵雪梅老师交流了“助教制”在线上教学秩序保障中发挥的重要作用。
工作坊上，督导组和青年教师讨论热烈，并就下一阶段线上教学、学生返校后课堂教学衔接等方面的问题进行了更深入的交流。青年教师陈杰博士说，“本次工作坊干货满满，老教师们教学经验丰富，线上教学投入精力、投入热情，精心设计线上教学过程，给我们树立了很好的榜样！同时，为我们青年教师的线上教学提供了很多实用的教学方法和策略，希望这样的活动经常组织！”
琅琊工坊是由信息学院主办的的教师工作坊，近两年围绕教学PPT制作、实用教学策略、BOPPPS有效教学、线上线下混合式教学、工程教育认证、板书授课与教案撰写等方面开展了十多场活动，在青年教师教学技能提升、课堂教学质量提升等方面发挥了重要作用，也是信息学院督导特色活动之一。（通讯员：张志远）
终审人：张志远