为了进一步提升物联网工程专业人才培养质量，夯实学生专业基础，结合2020-2021学年第一学期专业课程目标，3月15日物联网工程系组织开展了20级物联网工程专业专业课程目标达成情况反馈和学业指导活动。系主任、任课教师、专业负责人、辅导员（班主任）、班导师以及20级物联网工程专业全体学生参加了活动。
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活动中任课教师就课程目标达成情况、班级学情做了详细的分析，针对学生学习中存在的问题，实行分类指导，提出了后续学习建议。
辅导员（班主任）、班导师以青年责任使命担当、职业生涯规划等为主线，重点就如何养成良好学习习惯，提升实践动手能力等方面进行指导，并强调了学业预警和学籍管理的相关规定。
最后专业负责人解读了专业人才培养方案，从专业人才培养目标定位、毕业要求等方面入手，深入浅出的讲解课程体系对毕业要求支撑，以及不同类型课程学习对能力培养的重要性，让学生对专业学习有一个清晰、完整构架，为学生后续学习和就业指明了方向。
本次活动是学院实施“辅导员（班主任）+班导师+专业负责人+任课教师协同的学业指导和帮扶机制”的探索和实践。通过该机制的建立，强化学生学习的过程管理，方便学院及时掌握学生学习和思想动态，精准提供帮扶和指导，从而保证人才培养质量的持续提升。（通讯员：方纯，审核：王芸）
终审人：吴豹